JAD 3109-0

Brief

(1)了解創作動機，美的形式與原理 (2)認識藝術家創作心理、過程、作品表現、創造力及美學觀。 (3)檢視各種視覺經驗及作品 的傳達要素及能力，訓練學生視覺敏銳度及對作品的鑑賞與判斷力 (4)結合所學 省思自己創作歷程，啟發創意和思考能力。 (5) 認識創作與設計相同和相異處做為未來創作及就業之準備。 (6)培養研究所考試的能力及碩博士班創作/研究基礎。 1)understand motivation, aesthetic form and related theory of creation;2) understand the creative psychology, process and ex<x>pression of artists with their creativity and aesthetic conceptions;3) investigate communicative elements and capacity of various visual experiences and designed works as as to heighten student’s visual sensibility, taste and judgment; 4) with artistic knowledge formerly learned, try to reflect one’s creation with originality and thinking power;5) notice the common and difference of creation as a preparation for future art d career;6) strengthen research ability for graduate or higher level studies.

Description

Course keywords: 格式塔；視覺心理； 精神分析美學；創作之人格與創作動機；創造力 gestalt ； visual psychology; psychoanalytic aesthetics ；personality and motivation of creation; creativity 課程大綱(syllabus) 1.藝術心理學兩大派別概說(1週) 藝術精神分析學 格式塔藝術心理學(Two main streams of psychology of art: psychoanalytic and gestalt approach) 2.藝術家創作動機．人格心理與風格(3週); 1)心理傳記與性別認同:達文西;2)躁鬱心理與創作:梵谷與伍 爾芙;3)妄想與自戀:達利 (creative motivation, personality and style of artists1)psycho-biography and gender identification:Da Vinci;2)Manic-depressive works:Van Gogh and V. Woolf;3)Paronoia and Narcissism: Dali) 3.作品文本之精神分析(7週)卡拉瓦喬、培根;張愛玲;希區考克;宮崎駿、今敏動畫;奇士勞斯基、阿莫多 瓦及大衛林區電影 (Textual psychoanalysis: Caravaggio, F.Bacon, Eileen Chang, Hitchcock, Miyazaki Hayao, Kon Satoshi, Kie"7;lowski, Amodova, David Lynch) 4.藝術與視知覺(3週) (Art and Visual Cognition)視錯覺(Illusion)圖地關係(Figure/Ground)對稱 (Symmetry)與均衡(Balance);造型（modeling)與動勢(dynamics)色彩心理（color psychology);空間表 現(spatial expression)透視再現問題（problems of perspective and representation); 5.藝術中的夢幻主題(1週) （dream motif in art) 6.討論與總結（1週) (discussion and conclusion) 7.期末考(final test)(1週) 自編教材（講義） 平常成績：出席、小作業、上台ppt簡報 40% 期末書面報告（五頁） 30% 期末考 30% 參考書： 李長俊譯(1985)。《藝術與視覺心理學》安海姆(Rudolf Arnheim)著。修訂再版，台北市:雄獅總經 銷。 楊成凱,李本正,范景中譯(2012)。《藝術與錯覺:圖畫再現的心理學研究》E.H.貢布裡希(E. H. Gombrich)著。南寧:廣西美術出版社。 范景中譯(1989)。《圖像與眼睛:圖畫再現心理學的再研究》 E.H.貢布里希著。浙江:浙江攝影。 范景中,楊思梁,徐一維譯(2006)。《秩序感:裝飾藝術的心理學研 究》E.H.貢布里希著。長沙市:湖南科學技術出版社。 郭小平、翟燦（譯）（1992）。《藝術心理學 新論》(Rudolf Arnheim著)。台北市:台灣商務。 黎玲等著(2004)。《藝術心理學》。臺北縣中和市:新 文京。 王秀雄(1991)。《美術心理學:創造、視覺與造形心理》。台北市:台北市立美術館。 李姍姍譯 (1998)。《完形心理學》(Wolfgang Kohler著)。台北市:桂冠。 劉思量(1992)。《藝術心理學:藝術與 創造》。台北市:藝術家。 武珊珊、王慧姬等譯(2003)。《美感經驗:一位人類學者眼中的視覺藝術》 (Jacques Maquet)著。台北市:雄獅。 鍾正道(2012)。《佛洛伊德讀張愛玲》。台北市:萬卷樓。 潘智 彪譯(1991)。《實驗審美心理學》(瓦倫汀著)。台北市:商鼎文化。 沙興亞譯(1994)。《錯視圖形》(今 井省吾著)。台北市:遠流。 陳一平(2011)。《視覺心理學》。台北市:雙葉。 瞿錦春,張芬芬譯(2006)。 《視覺心理學》(Richard L. Gregory著)。台北市:五南。 劉平譯(2000)。《達文西對童年的回憶》弗 洛伊德(Freud, Sigmund著)。台北:知書房。 宋家玲等(2009)。《影視藝術心理學》北京:中國傳媒大學 出版社。 林旭文譯(2016)《審美的腦:從演化角度闡釋人類對美與藝術的追求》(安簡 查特吉著)浙江大 學出版社。

Timetable

Scores

Average Percentage 75.92

Std. Deviation 14.87

Remarks

系共選

Restrictions

藝設系大學部3年級優先，第3次選課起開放全校修習

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization